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Licence mention histoire de l'art et archéologie
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation initiale
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
- Mobiliser le cadre juridique et institutionnel adéquate du patrimoine et de l’archéologie, en incluant les politiques de conservation, de restauration et de valorisation
- Collaborer avec les différents acteurs impliqués dans un projet patrimonial : conservateurs, archéologues, architectes, restaurateurs, médiateurs culturels, financeurs, partenaires institutionnels et privés
- Contribuer à la recherche de financements publics et privés, en comprenant les mécanismes du mécénat et du partenariat
- Contribuer à l'élaboration du cahier des charges et à la sélection des prestataires
- Participer à la rédaction de dossiers de demande de financement et de subventions
- Intégrer les principes de l'accessibilité et de la responsabilité environnementale dans la conception et la réalisation de projets
- Analyser les besoins et les attentes des différents publics (enfants, jeunes, adultes, familles, personnes en situation de handicap, etc.)
- Définir des objectifs de médiation clairs et pertinents en fonction des publics ciblés et des contenus à valoriser
- Concevoir des outils et des supports de médiation variés (visites guidées, ateliers, expositions, outils numériques, dispositifs audiovisuels, etc.)
- Adapter les contenus et les méthodes pédagogiques aux spécificités de chaque public (niveaux de connaissance, centres d'intérêt, besoins spécifiques) et en prenant en compte la dimension interculturelle dans la conception des actions de médiation
- Animer des visites guidées, des ateliers, des temps d’échange auprès de publics variés
- Communiquer les résultats de la recherche en histoire de l'art et en archéologie à un public large
- Analyser techniquement une œuvre d'art en identifiant les matériaux, les techniques et les modes de fabrication d'une œuvre
- Contextualiser une œuvre d'art en la replaçant dans son contexte historique, social et culturel
- Situer les œuvres dans leur contexte de création, d'usage et de réception
- Identifier les questions de provenance et les enjeux éthiques liés à la circulation des biens culturels
- Organiser des ressources documentaires spécialisées, (sites, bases de données, ressources numériques, archives) ainsi que les modalités d’accès
- Analyser et interpréter de résultats dans une perspective d’explication théorique
- Prendre en compte la diversité des approches et des méthodes de recherche en histoire de l'art et en archéologie
- Identifier la terminologie descriptive et critique développée en France et à l’étranger pour commenter les productions artistiques et les objets archéologiques, ainsi que l’historique des termes au sein des systèmes des arts
L’enseignement en histoire de l'art et en archéologie a pour objectif d'initier les étudiants aux méthodes et techniques de ces deux disciplines, de leur fournir une culture suffisante pour leur permettre de se spécialiser ensuite dans ces domaines et de les former aux problématiques actuelles de la recherche à travers des exemples pris dans différentes périodes de l’histoire et zones géographiques.
Les compétences méthodologiques attendues sont la maîtrise du vocabulaire technique spécifique à la matière, l'éducation du regard permettant l’expertise de données, le développement du sens critique, la capacité à structurer une argumentation (expressions écrite et orale), l'autonomie dans la recherche documentaire et la réalisation de dossiers, la capacité à coordonner et conduire le travail en équipe, la capacité à réaliser des documents de synthèse sur tous types de supports de médiation, la capacité à adopter une approche interdisciplinaire, la capacité à valoriser sa formation dans une langue étrangère.
L'étudiant acquiert également des connaissances complémentaires en histoire et esthétique, et la formation est complétée par des enseignements d’option (Égypte antique, arts d'orient, histoire des religions, histoire de la photographie, du cinéma etc...) et un parcours personnalisé à partir de la L2 : parcours art (visite de sites, de musées, présentation d’œuvres in-situ), parcours terrain (topographie, relevés, prospection archéologique), parcours médiation (gestion, communication, management). Sont également proposés une introduction à la recherche, des cours d'infographie et une approche des réalités professionnelles avec un stage (en S6).
Les techniques principales du travail scientifique sont enseignées et pratiquées, permettant aux étudiants d’acquérir des techniques de travail scientifique universelles comme la collecte et la présentation d’informations, l’expression orale et écrite ainsi que le travail autonome et en groupe.
Les compétences méthodologiques attendues sont la maîtrise du vocabulaire technique spécifique à la matière, l'éducation du regard permettant l’expertise de données, le développement du sens critique, la capacité à structurer une argumentation (expressions écrite et orale), l'autonomie dans la recherche documentaire et la réalisation de dossiers, la capacité à coordonner et conduire le travail en équipe, la capacité à réaliser des documents de synthèse sur tous types de supports de médiation, la capacité à adopter une approche interdisciplinaire, la capacité à valoriser sa formation dans une langue étrangère.
L'étudiant acquiert également des connaissances complémentaires en histoire et esthétique, et la formation est complétée par des enseignements d’option (Égypte antique, arts d'orient, histoire des religions, histoire de la photographie, du cinéma etc...) et un parcours personnalisé à partir de la L2 : parcours art (visite de sites, de musées, présentation d’œuvres in-situ), parcours terrain (topographie, relevés, prospection archéologique), parcours médiation (gestion, communication, management). Sont également proposés une introduction à la recherche, des cours d'infographie et une approche des réalités professionnelles avec un stage (en S6).
Les techniques principales du travail scientifique sont enseignées et pratiquées, permettant aux étudiants d’acquérir des techniques de travail scientifique universelles comme la collecte et la présentation d’informations, l’expression orale et écrite ainsi que le travail autonome et en groupe.
Tournée vers l’étude théorique et historique des œuvres, cette licence permet d’acquérir des connaissances indispensables aux professionnels de la culture et du patrimoine.
Des parcours de spécialisation sont proposés en L3 (voire dès la L1 ou L2) à choisir en fonction de son projet professionnel. Par exemple : archéologie et patrimoine ; droit, marché de l’art ; histoire de l’art ; histoire du cinéma ; médiation et conservation des patrimoines ; préservation des biens culturels ; sciences archéologiques. Certaines universités dispensent une préparation à l’entrée de l’École du Louvre, aux concours de l’INP (institut national du patrimoine).
Plusieurs universités proposent des doubles cursus associant l’histoire de l’art au droit, des doubles licence : histoire de l'art et archéologie - sciences de l'Homme, anthropologie, ethnologie ; licence histoire de l'art et archéologie – histoire.
Diplôme / Certification
Diplôme national ou diplôme d'État
Poursuites d’études
Avec une L2 (deuxième année de licence) validée : possibilité de candidater en licence professionnelle (1 an d'études) dans les secteurs du ptrimoine, de la culture.
Avec une licence validée (L3) : possibilité de candidater en master (2 ans d'études) sur des mentions à choisir en fonction du projet professionnel. Autre possibilité : opter pour une école publique de la culture ou du patrimoine ou une école privée spécialisée dans le marché de l’art, le management culturel ou la restauration de l'art. Accès sélectif dans tous les cas.
poursuite d'études conditionnelle
master mention conservation-restauration des biens culturels
master mention direction de projets ou établissements culturels
master mention industries culturelles
diplôme de muséologie de l'École du Louvre
diplôme de restaurateur du patrimoine (Institut national du patrimoine)
formation des conservateurs du patrimoine
bachelor EAC marché de l'art
chargé de commercialisation des oeuvres et objets d'art
manager de l'ingénierie culturelle
licence pro mention protection et valorisation du patrimoine historique et culturel
licence pro mention guide conférencier
licence pro mention gestion de projets et structures artistiques et culturels
Métiers possibles
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