Ingénieur/e recherche et développement r&d en agroéquipement
Métiers associés : Chargé/e de valorisation de la recherche, Technicien/ne prototypiste en agroéquipement
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Niveau d'étude
Niveau Master, Ingénieur, Doctorat
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Statut
salarié
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Secteur d'activité
Le métier en détail
Cahier des charges technique
À la demande du service marketing (qui lui fait notamment part des besoins des utilisateurs, du marché, de la concurrence), l'ingénieur ou l'ingénieure recherche et développement (R&D) imagine une nouvelle fonction, une amélioration pour une machine ou une pièce ou encore un tout nouvel agroéquipement. Il ou elle rédige un cahier des charges technique qui guidera sa démarche. De manière générale, il s'agit d'accompagner et/ou d'anticiper les changements du secteur agricole, rural et forestier, dans le sens de la compétitivité internationale et du respect de l'environnement, sans perdre de vue sûreté, coûts et délais.
Équipe projet
L'ingénieur ou l'ingénieure R&D intègre une équipe projet, spécifique à chaque travail, et se lance dans une étude de plusieurs mois, qui va déboucher sur la création d'un prototype. Il ou elle réalise des études, essentiellement sur ordinateur, mais peut aussi rencontrer les utilisateurs dans leur environnement professionnel (champs, bergeries, forêts, etc.). Il ou elle effectue des calculs sur la résistance des matériaux, conçoit des circuits ou des cartes électroniques, par exemple.
Jusqu'à la production
L'ingénieur ou l'ingénieure R&D suit les essais sur le prototype et fait les adaptations nécessaires. Son travail s'effectue en collaboration avec le service méthodes pour la préparation de la fabrication industrielle, ce qui nécessite parfois de créer des machines de production spécifiques ou bien d'adapter les dispositifs existants.
Quelles compétences ?
Une dominante technique
Un bagage technique à dominante mécanique est la base des connaissances de l'ingénieur ou de l'ingénieure recherche développement (R&D) en agroéquipement. Dans une grosse équipe, il est possible de se spécialiser en hydraulique, plasturgie, électronique, etc. En outre, les outils informatiques et numériques, les logiciels, font en général partie de sa trousse à outils.
De l'aisance, même en anglais
L'ingénieur ou l'ingénieure R&D s'exprime avec aisance, pour expliquer ses idées, argumenter et convaincre, à l'écrit comme oralement, et de plus en plus souvent en anglais. Il lui faut communiquer aussi bien avec l'utilisateur (dont il comprend les contraintes et les besoins) qu'avec les équipes de marketing ou de production.
Adaptation et créativité
Il ou elle sait travailler en équipe et s'adapter à de nouveaux défis, de nouveaux collègues, de nouvelles exigences. S'informer des avancées technologiques dans son domaine et surveiller la concurrence est indispensable. Curiosité, rigueur et créativité sont de mise.
Quelles formations ?
La plupart des ingénieurs recherche développement (R&D) en agroéquipement sortent d'une école d'ingénieurs. Toutefois, les titulaires d'un BTS avec une bonne expérience peuvent également postuler.
Niveau bac + 2
BTS conception des produits industriels (CPI)
Niveau bac + 5
Diplôme d'ingénieur généraliste ou à dominante mécanique ou électronique
Les évolutions possibles
Salaire
Salaire du débutant
Variable en fonction du lieu d'exercice et du type d'entreprise
Intégrer le marché du travail
De la jeune entreprise au groupe international
L'agriculture est en mutation : dans certaines régions, on revient à des parcelles plus petites, on replante des haies, on réduit l'usage des pesticides. Les agroéquipements doivent s'adapter et font les beaux jours de la recherche développement (R&D). Depuis les gros constructeurs, qui doivent se démarquer de la concurrence, jusqu'aux start-up (jeunes entreprises innovantes) pointues qui développent les drones et autres petits robots pour assister les agriculteurs et agricultrices ou les maraîchers et maraîchères, tous et toutes ont besoin d'ingénieurs et d'ingénieures R&D. Ces derniers et ces dernières ont plus ou moins de responsabilités selon les employeurs.
Débutants et débutantes acceptés
Si les postes en R&D sont souvent réservés aux ingénieurs et ingénieures possédant une première expérience, certaines entreprises, devant la difficulté à recruter les bons profils, se tournent vers des débutants et des débutantes jeunes diplômés ; voire même des techniciens et techniciennes passés par le service après-vente, une excellente école pour maîtriser la technique et connaître les produits.
Une expertise recherchée
Les ingénieurs et ingénieures R&D qui ont de l'expérience peuvent évoluer vers des postes de responsable de projet, chef ou cheffe de produit technique ou encore de consultant ou consultante. En fonction de sa spécialité, il est envisageable de changer de secteur (automobile ou travaux publics essentiellement).
