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Licence mention arts du spectacle
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation initiale
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
- Documenter des pratiques artistiques contemporaines, analyser des pratiques artistiques en mobilisant des concepts
- Intégrer dès la phase de conception de la création les contraintes scénaristiques et temporelles.
- Adapter le format de la création en fonction des caractéristiques de son support, du matériel à disposition et du budget alloué par le commanditaire.
- Définir un schéma narratif, un script en veillant à choisir un registre de langue adapté au choix narratif et à la forme de présentation définie par le thème proposé.
- Réaliser et présenter ou diffuser, auprès d’un public, une production écrite, théâtrale, audiovisuelle ou multimédia, en collaboration avec une équipe technique et en respectant les principes de l’éco-conception.
- Identifier les moyens techniques, logistiques et financiers nécessaires à la réalisation et à l’exploitation des spectacles, évènements et manifestations, dans le cadre des projets artistiques et culturels de la structure.
- Contribuer à l’élaboration des contrats (de production, co-production, cession, location…).
- Contribuer à la coordination des équipes, des collaborateurs et les techniciens (son, scénographie, éclairage, vidéo, costumes et maquillage et régie) intervenant sur le projet en mobilisant des compétences de management, de logistique, de RH etc.
- Actualiser ses connaissances en matière de réglementation sur le champ de la propriété intellectuelle et des normes de sécurité applicable aux Établissements recevant du public (ERP).
- Veiller au respect des procédures à l’œuvre au sein de la structure et informer les équipes de direction ou responsables hiérarchiques lors d’un doute sur leur mise en œuvre.
- Réaliser une veille programmatique dans le domaine de l’art du spectacle en participant à des évènements et en utilisant les médias et les circuits d’informations de référence.
- S’informer sur la thématique, le public visé et la durée de l’objet de médiation auprès des personnes référentes au sein des structures culturelles.
- Produire des outils de communication et de médiation adaptés aux différents publics visés, en lien avec le dispositif institutionnel Éducation Artistique et Culturelle en veillant au respect des droits culturels de chacun.
- Concevoir et organiser des ateliers, des temps d’échanges pour faciliter l’accès à la culture du public.
- Accueillir et accompagner les publics en vulgarisant et en adaptant son propos en fonction du public.
- Partager avec l’équipe projet sur la qualité et les modifications à apporter à l’action de communication et de médiation et à ses outils.
- Réaliser, en s’appuyant sur un champ d’étude proposé, une recherche bibliographique et documentaire à partir de sources académiques et institutionnelles fiables et de référence, en lien avec les règlementations en vigueur et les politiques publiques.
- Classer, référencer ou ajouter un ensemble de documents ou d’objets au sein d’un fonds documentaire ou d’une collection en décrivant les caractéristiques physiques et intellectuelles du document ou de l’objet et en se conformant aux règles de classification en vigueur.
- Construire une problématique d’étude en mobilisant une réflexion théorique et critique sur les arts du spectacle, élaborer un plan en lien avec la problématique, rédiger selon les usages de la recherche académique.
- Étudier les manifestations, spectacles et évènements artistiques en mobilisant une culture artistique, les principales méthodes ainsi que la terminologie descriptive et critique développées en France et à l’étranger.
- Présenter à l’oral la problématique, la méthode d’enquête et les résultats et discuter avec ses pairs sur les choix, les questions et les critiques soulevés par ce travail.
L'organisation pédagogique de la formation encourage l'établissement de passerelles entre les enseignements théoriques et les enseignements pratiques. Elle permet de percevoir les réalités concrètes de la création contemporaine, qu'elle soit scénique (intendance du spectacle vivant et médiation, aspects scénographiques et techniques, transmission, etc.) ou audiovisuelle (production, distribution et exploitation de films, animation culturelle, écriture scénaristique et critique), grâce à la présence au sein de l’équipe d’enseignants permanents de professionnels issus de différents secteurs d’activités en lien avec les milieux culturels.
Cette licence théorique vise l’acquisition d’une culture générale dans le domaine du spectacle vivant.
Selon les universités, la licence met l’accent sur un art en particulier (art dramatique, cinéma, cirque, danse) ou aborde l’ensemble des arts de la scène. Sont abordés l’événementiel, la gestion de budget, la production, la diffusion et la médiation.
Des parcours de spécialisation sont proposés en L3 (ou dès la L2), à choisir en fonction de son projet professionnel : administration ; communication et arts du spectacle ; conception et mise en œuvre de projet ; images ; métiers de la culture, par exemple.
Dans le cadre des partenariats université-conservatoire, il est possible de préparer un DNSP de comédien ou de danseur conjointement à la licence.
Diplôme / Certification
Poursuites d’études
Les étudiants qui veulent travailler dans l’administration, la production ou la diffusion de spectacle/ de film ont intérêt à suivre une formation professionnelle.
Après une L2 (2e année de licence) validée, possibilité de candidater en licence professionnelle (1 an d'études) notamment dans les mentions : gestion de projets et structures artistiques et culturels ; métiers de la médiation par des approches artistiques et culturelles
Avec une licence validée (L3) possibilité de candidater en master (2 ans d'études) en fonction du projet professionnel. Exemples de mentions : industries culturelles ; direction de projets ou établissements culturels. Autre possibilité : rejoindre une en école spécialisée dans le cinéma ; ou le théâtre...
poursuite d'études conditionnelle
master mention direction de projets ou établissements culturels
master mention industries culturelles
diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialité image
diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialité son
diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialité réalisation
diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialité production
diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialité scripte
diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialité scénario
diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialité distribution - exploitation
artiste interprète théâtre et cinéma
diplôme arts et techniques du théâtre parcours acteur
licence pro mention gestion de projets et structures artistiques et culturels
licence pro mention métiers de la médiation par des approches artistiques et culturelles
master mention arts de la scène et du spectacle vivant
master mention études culturelles
diplôme arts et techniques du théâtre parcours mise en scène
diplôme arts et techniques du théâtre parcours direction technique
diplôme arts et techniques du théâtre parcours scénographie
diplôme arts et techniques du théâtre parcours administration du spectacle vivant
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