Recherche des établissements
BTS travaux publics
-
Niveau d'études
-
Sans niveau spécifique
-
-
Type de formation
-
Formation initiale
-
Formation continue
-
-
Domaine professionnel
Objectif
Management de projet
- Communiquer à l'écrit et à l'oral
- Collaborer et encadrer la réalisation des travaux
- Analyser, prévenir et gérer les risques pour la santé et la sécurité
- Analyser les enjeux et les processus liés au développement durable
- Analyser les enjeux et les procédures de la qualité
- Analyser la gestion du planning et du budget de chantier
- Analyser la livraison des ouvrages
Conception d’un ouvrage
- Analyser un ouvrage et sa réalisation
- Concevoir un ouvrage simple
Etude et préparation de chantier
- Concevoir les méthodes et les moyens en intégrant la sécurité, l'environnement et la qualité
- Produire les pièces administratives et techniques du projet
- Planifier les travaux
- Établir le budget prévisionnel de chantier
Implantation et contrôle des travaux
- Implanter et relever des ouvrages
- Analyser et contrôler des ouvrages
Culture générale et expression
- Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation
- Apprécier un message ou une situation
- Communiquer par écrit ou oralement
- Appréhender un message
- Réaliser un message
Anglais
- Compétences de niveau B2 du CECRL :
- Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés
- S’exprimer à l’oral en continu et en interaction
- Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise
Mathématiques
- Maîtrise des opérations algébriques et algorithmiques de base
- Aisance à se repérer, à mesurer, à configurer
- Étude de phénomènes continus
- Connaissance de quelques méthodes statistiques
Physique-Chimie
- S’approprier une problématique, un environnement matériel
- Analyser / Raisonner : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole
- Réaliser : utiliser un modèle, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
- Valider : analyser de manière critique les résultats, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle
- Communiquer : expliquer des choix et rendre compte de résultats sous forme écrite et orale
Langue vivante 2 (facultatif)
- Compétences de niveau B1 du CECRL :
- S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Engagement étudiant (facultatif)
- Approfondissement des compétences évaluées à l’épreuve E61 (Analyse de l’encadrement d’un projet)
- Développement de compétences spécifiques à un domaine ou à une activité professionnelle particulière en lien avec le référentiel du diplôme et plus particulièrement s’agissant des compétences évaluées dans l’épreuve E61
Management de projet
- Communiquer (écrit et oral)
- Collaborer et encadrer la réalisation des travaux
- Analyser, prévenir et gérer les risques pour la santé et la sécurité
- Analyser les enjeux et les processus liés au développement durable
- Analyser les enjeux et les procédures de la qualité
- Gestion du planning et budget de chantier
- Livraison des ouvrages
- Analyser un ouvrage et sa réalisation
- Concevoir un ouvrage simple
- Concevoir les méthodes et les moyens (sécurité, environnement, qualité)
- Produire les pièces administratives et techniques
- Planifier les travaux
- Établir le budget prévisionnel
- Implanter et relever des ouvrages
- Analyser et contrôler des ouvrages
- Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation
- Apprécier un message ou une situation
- Communiquer par écrit ou oralement
- Appréhender un message
- Réaliser un message
- Compétences de niveau B2 du CECRL
- Comprendre des productions orales ou enregistrées
- S’exprimer à l’oral en continu et en interaction
- Assurer une veille documentaire
- Maîtrise des opérations algébriques et algorithmiques de base
- Aisance à se repérer, à mesurer, à configurer
- Étude de phénomènes continus
- Connaissance de méthodes statistiques
- S’approprier une problématique, un environnement matériel
- Analyser/Raisonner : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole
- Réaliser : utiliser un modèle, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
- Valider : analyser de manière critique les résultats, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle
- Communiquer : expliquer des choix et rendre compte
- Approfondissement des compétences évaluées à l’épreuve E61 (Analyse de l’encadrement d’un projet)
- Développement de compétences spécifiques à un domaine ou à une activité professionnelle particulière en lien avec le référentiel du diplôme et plus particulièrement s’agissant des compétences évaluées dans l’épreuve E61
L'objectif de ce BTS est de former des techniciens supérieurs capables d'aider à la conception des ouvrages (maîtrise d’œuvre) et d'assurer au quotidien l'organisation générale d'un chantier de travaux publics, tout en répondant aux défis des transitions numérique et écologique.
L'élève est préparé à son futur rôle d'interface entre le chantier, les clients, les fournisseurs et la hiérarchie de l'entreprise. Il est formé au management de projet (collaborer et encadrer la réalisation des travaux, gérer les risques et impacts sur la santé et l'environnement), à l'étude et à la préparation du chantier (méthodes et moyens, planification des phases de travaux et budget prévisionnel...). Il acquiert des compétences liées à la conception (analyse du projet), au contrôle et à la maintenance des ouvrages (mesures, identification et correction des problèmes). Les transitions numérique (gestion numérique de la construction) et écologique (prise en compte du développement durable dans la construction de l'ouvrage) font partie de sa formation.
Diplôme / Certification
Diplôme national ou diplôme d'État
Poursuites d’études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle du même domaine (1 an) ou en école d'ingénieurs (via les admissions parallèles).
poursuite d'études conditionnelle
diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Strasbourg spécialité génie civil
diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Toulouse spécialité génie civil
diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Lyon spécialité génie civil et génie urbain
diplôme d'ingénieur de l'Institut national des sciences appliquées de Rennes spécialité génie civil et urbain
licence pro mention métiers du BTP : travaux publics
Métiers possibles
Découvrir les établissements
Retrouvez tous les établissements qui proposent cette formation en Bretagne.