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Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure d'ingénieurs de Bretagne-Sud de l'université de Bretagne-Sud spécialité mécatronique
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation initiale
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
Compétences professionnelles du socle commun ingénieur ENSIBS :
- Gérer et piloter des projets sur le long terme en adoptant des pratiques managériales responsables.
- Évaluer les impacts économiques et organisationnels des décisions en ayant une vision globale de l’entreprise.
- Intégrer l’éthique et le développement durable dans les actions professionnelles.
- Adapter sa communication à ses interlocuteurs, en interne comme en externe, et utiliser des techniques de négociation pour défendre des projets techniques.
- Manager des équipes pluridisciplinaires et coordonner les compétences au sein de l’équipe.
- Travailler efficacement en anglais dans un contexte international en s’adaptant aux spécificités culturelles et techniques.
- Organiser et optimiser la gestion opérationnelle de systèmes complexes pour garantir leur performance, durabilité et sécurité.
Compétences spécifiques du spécialiste en mécatronique :
- Conception : Concevoir des systèmes mécatroniques innovants en intégrant la mécanique, l’électronique, l’informatique et l’automatique.
- Modélisation : Modéliser et dimensionner des systèmes complexes en tenant compte des interactions multidisciplinaires et des contraintes économiques.
- Prototypage et validation : Prototyper, tester et valider des systèmes mécatroniques pour garantir leur qualité, sécurité et conformité aux normes.
- Sécurité : Appliquer les principes de sécurité pour protéger les biens et les personnes dans des environnements automatisés.
- Collaboration : Utiliser des outils de travail collaboratif et des méthodes agiles pour favoriser l’innovation et la réactivité.
- Communication : Communiquer efficacement les résultats techniques et négocier avec des clients et des partenaires.
- Optimisation énergétique : Optimiser l’efficacité énergétique des systèmes en réduisant leur consommation et en améliorant leur durabilité.
A l’issue de la formation, les stagiaires devront être capables de :
Mettre en œuvre une approche système et interdisciplinaire dans la conception
Intervenir dans la spécification des exigences, la conception, la réalisation, les tests, l’intégration et la maintenance
Réaliser une conception modulaire du produit
Modéliser et simuler les systèmes complexes, multiphysiques
Secteurs concernés : Machines et mécanismes, production de biens de consommation, environnement et énergie, transports terrestres, maritimes aériens et spatiaux, robotique, défense, armement, médical, ...
Mettre en œuvre une approche système et interdisciplinaire dans la conception
Intervenir dans la spécification des exigences, la conception, la réalisation, les tests, l’intégration et la maintenance
Réaliser une conception modulaire du produit
Modéliser et simuler les systèmes complexes, multiphysiques
Secteurs concernés : Machines et mécanismes, production de biens de consommation, environnement et énergie, transports terrestres, maritimes aériens et spatiaux, robotique, défense, armement, médical, ...
Diplôme / Certification
Titre habilité par la Commission des titres d'ingénieur (CTI)
Métiers possibles
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