Portrait Formation
Amandine
Du commerce au sanitaire et social
Série de portraits: Après mon bac
-
Publié le
-
-
Étiquettes
© Brio
« Mon parcours est plutôt atypique. » Après avoir débuté dans une filière orientée vers le commerce, Amandine a pris le temps de s’interroger sur ses réelles aspirations. « J’ai réalisé une grande introspection qui m’a permis de comprendre mes aspirations réelles et ce qui me représente vraiment », explique-t-elle.
Une réflexion nécessaire qui lui a permis de mieux se connaître et de s’orienter vers un domaine plus en adéquation avec ses centres d’intérêt : le secteur sanitaire et social.
Une année de césure déterminante
Au lycée, Amandine s’est dirigée vers un baccalauréat STMG (Sciences et technologies du management et de la gestion). Dans la continuité, elle intègre un BUT Techniques de commercialisation. Très rapidement, elle se rend compte que cette formation ne correspond pas à l’évolution de son projet professionnel. Amandine fait alors le choix de s’orienter vers une année de césure durant laquelle elle effectue plusieurs stages, notamment dans le secteur paramédical. « Ces stages ont révélé en moi un intérêt particulier pour ce domaine. »
C’est lors des portes ouvertes et des journées d’immersion de l’Université Bretagne Sud (UBS) qu’elle découvre la licence Sciences sanitaires et sociales parcours Action sociale et de santé, une formation qui fait immédiatement sens pour elle, tant sur le plan pédagogique que géographique. « Aujourd’hui, je suis très satisfaite de mon choix ! »
Une formation pluridisciplinaire
Cette licence permet à Amandine d’explorer des enseignements variés allant du droit à la comptabilité, en passant par la psychologie. « Ce cursus m’a permis de développer un véritable esprit d’analyse. »
Parmi les matières étudiées, Amandine se passionne particulièrement pour la psychologie, qu’il s’agisse de psychologie sociale, clinique ou de l’enfant. Elle apprécie également des disciplines en lien direct avec ses aspirations professionnelles, comme l’ergonomie ou la neuropsychologie.
Organisation, persévérance et projection vers l’avenir
Dans quelques mois, elle réalisera son stage obligatoire de fin d’études avec l’Établissement français du don du sang, étape clé pour l’obtention de son diplôme. Ce stage lui permettra de mettre en pratique les connaissances acquises au cours de ses trois années de formation.
À l’issue de sa licence, Amandine souhaite s’orienter vers une formation dans le paramédical, ou intégrer un master en santé publique. Sérieuse, motivée et pleinement investie dans son parcours, elle met aujourd’hui toutes les chances de son côté pour accéder à un métier qui lui correspond.
Les conseils d’Amandine aux lycéennes et lycéens
Trouvez l’organisation qui vous convient« L’organisation n’est jamais la même. En période de partiels, je fais des plannings de révisions chaque week-end, mais en période plus calme, j’essaie de reprendre mes cours le soir même sans planning fixe. » Prenez le temps de vous renseigner« Il faut que vous puissiez trouver une formation qui vous convienne et qui soit en adéquation avec vos envies. N’hésitez pas à participer aux journées portes ouvertes afin de pouvoir découvrir diverses formations et d’affiner vos choix. La plateforme My Job Glasses vous permet également d’entrer en relation avec des étudiants (et professionnels) pour échanger sur vos projets. » Réalisez des stages volontaires« Les stages vous permettent de découvrir différents métiers, afin de confirmer ou d’infirmer vos projets professionnels futurs. » |
Retrouvez plus d'informations sur cette formation et la liste des établissements qui la proposent en Bretagne dans la fiche formation correspondante.
Cet article a été réalisé par un ou une étudiante dans le cadre du programme Brio.
