Former avec impact : maitriser la posture, l’animation et le cadre du formateur occasionnel

 Mettre en œuvre les principes de la pédagogie active
• Adopter une posture de formateur-facilitateur
• Identifier les freins et conditions de réussite de l’apprentissage adulte
• Choisir des méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs et au public
 Appliquer le cadre légal et administratif de la formation
• Utiliser les documents obligatoires (émargement, attestation, évaluations)
• Respecter les règles liées à l’action de formation
• Sécuriser une action de formation au regard des exigences Qualiopi
Animer un groupe en maîtrisant la dynamique collective
• Installer un climat favorable à l’apprentissage
• Ajuster son style d’animation (participatif / directif)
• Gérer les interactions, objections et situations délicates
Gagner en aisance et en efficacité par la pratique
• Animer une séquence courte à partir de son contenu métier
• Recevoir et intégrer des feedbacks constructifs
• Formaliser un plan de développement individuel