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BTS assistance technique d'ingénieur
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation initiale
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
- Rechercher et trier des informations pour mettre à jour une bibliothèque ou une base de données
- Participer à la veille technologique
- Présenter oralement un document
- Dialoguer avec clients, fournisseurs, utilisateurs, personnel
- Analyser un document technique, une solution technique, une norme, un protocole d'essais
- Concevoir ou modifier une solution technique
- Modifier un poste de travail, un site de production
- Déterminer les performances d'un système par le calcul
- Déterminer les performances d'un système par l'expérimentation
- Evaluer un coût
- Etablir et rédiger un cahier des charges fonctionnel
- Etablir et rédiger une notice technique
- Préparer un dossier d'homologation ou de dépôt de brevet
- Etablir et rédiger un devis
- Etablir et rédiger un compte-rendu de réunion
- Organiser, suivre un projet
- Organiser, suivre la qualité
- Organiser, suivre la maintenance
- Organiser, suivre la sécurité
- Organiser, gérer et suivre une production
- Mettre en oeuvre des postes de mesure et d'essais
- Préparer une séance de travail
- Conseiller, assister, former le personnel
Le programme vise à former des techniciens supérieurs polyvalents dans les domaines des études, de l'organisation de projets et de la recherche-développement.
Les étudiants sont préparés à jour un rôle clé en matière d'organisation de projets, en étant capables de préparer la rédaction de cahiers des charges, ainsi que la conception ou l'adaptation de solutions techniques.
Dans le cadre de la recherche-développement, les étudiants sont formés à la mise en place d'expériences en laboratoire, à la réalisation d'essais et de mesure, à la rédaction de comptes rendus d'expérimentation, et à la participation active à la veille technologique de l'entreprise.
Les étudiants sont préparés à jour un rôle clé en matière d'organisation de projets, en étant capables de préparer la rédaction de cahiers des charges, ainsi que la conception ou l'adaptation de solutions techniques.
Dans le cadre de la recherche-développement, les étudiants sont formés à la mise en place d'expériences en laboratoire, à la réalisation d'essais et de mesure, à la rédaction de comptes rendus d'expérimentation, et à la participation active à la veille technologique de l'entreprise.
Métiers possibles
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