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Licence 2 mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : activité physique adaptée et santé : sport, santé et pathologies chroniques
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Niveau d'études
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Niveau BAC, BAC Pro, BP
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Type de formation
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
- Déterminer des outils d’évaluation reconnus et pertinents en lien avec les problématiques de santé des publics.
- Collecter des données en choisissant le protocole de recueil adapté aux évaluations bio-psycho-sociales selon les caractéristiques des publics.
- Analyser les données afin d’en dégager des pistes d’amélioration ou d’adaptation d’un programme en d’activité physique adaptée et santé (APA-S), en intégrant des approches durables et responsables.
- Assurer une veille scientifique et réglementaire sur l’évolution des pratiques en activité physique adaptée.
- Communiquer les résultats et recommandations aux professionnels et partenaires concernés.
- S’auto-évaluer post-séance, en adoptant une posture professionnelle et une mise à distance critique.
- Concevoir des séances et des programmes d’activité physique adaptée et santé (APA-S) avec des objectifs à court, moyen et long terme, intégrant les enjeux environnementaux et le respect éthique des publics.
- Adapter son intervention et son discours aux spécificités d’une personne ou d’un groupe tout au long de la séance ou du programme.
- Utiliser le matériel adapté de manière sécurisée pour permettre la pratique des activités physiques adaptées.
- Réguler les événements indésirables ou situations imprévues survenant pendant la séance ou au sein du programme.
- Personnaliser l’intervention en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants, en respectant la sécurité, l’éthique et les règles déontologiques.
- Enseigner des situations à visée thérapeutiques non-médicamenteuses et/ou à visée préventive basées sur l’activité physique adaptée, adaptées aux publics et aux modalités (individuelles ou collectives) des situations d’apprentissage.
- Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations.
- Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique.
- Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants.
Métiers possibles
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