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Ingénieur diplômé de l'école CentraleSupélec spécialité cybersécurité (Université Paris-Saclay)
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation initiale
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Domaine professionnel
Objectif
Intégrer des principes d’éco-conception des systèmes sécurisés
Modéliser un système complexe en utilisant des approches semi-formelle et formelles pour le spécifier et vérifier sa sécurité
Développer et mettre au point des systèmes sécurisés complexes comprenant des composants logiciels et matériels
Gérer un projet de développement en utilisant les outils et méthodologies adaptés
Recueillir et analyser le besoin client afin d’identifier les flux d’information légitimes
Identifier les composants logiciels et matériels à déployer à partir de l’analyse des flux légitimes
Déployer et configurer de manière sécurisée les composants strictement nécessaires d’un système d’information afin de répondre au besoin du client
Etablir et mettre en œuvre un plan rigoureux de maintien du système en condition de sécurité
Mener une veille continue sur les vulnérabilités pouvant affecter les composants d’un système d’information
Concevoir des architectures de supervision de la sécurité pour détecter et réagir aux intrusions
Déployer et administrer des systèmes de supervision de la sécurité
Analyser un système compromis pour répondre aux incidents de sécurité et ramener le système dans un état sain
Analyser un code malveillant par une démarche de rétroconception afin de proposer des méthodes de détection et de remédiation
Mener une veille permanente sur la menace en cybersécurité afin de mettre à jour les moyens de détection
Analyser et synthétiser l’état de l’art scientifique et technologique dans un domaine de la cybersécurité
Concevoir et développer une approche innovante de cybersécurité par rapport à l’état de l’art, en adoptant une démarche scientifique
Analyser de façon critique et interpréter des résultats d’expérience et de simulation numériques
Communiquer des résultats de recherche scientifique en cybersécurité auprès d’un public varié
Mener une veille scientifique, technique et réglementaire permanente sur la menace en cybersécurité et les contre-mesures de l’état de l’art
Restituer les résultats et formaliser les retours d’expériences par oral et par écrit en utilisant le français ou l’anglais, dans un but de transfert de connaissance ou de formation
Mener une analyse introspective de ses connaissances et compétences afin de situer ses domaines d’expertises et ses contributions dans son organisation
Utiliser, avec pédagogie, des médias adaptés afin d’assurer la transmission des connaissances, la formation en cybersécurité en tenant compte des variétés de contexte géographique, social et culturel
Gérer un projet de cybersécurité en utilisant les méthodes et les outils adaptés à sa spécificité et au contexte
Animer le travail collaboratif et motiver des équipes multiculturelles en tenant compte des compétences de chacun et des contraintes matérielles et financières
Prendre en compte la diversité des collaborateurs, les enjeux sociaux (discrimination, VSS, harcèlement, ...) et veiller à l'intégration de tous.
Assurer une communication efficace en s'adaptant au public visé et en maitrisant les techniques de base de c ommunication écrite et orale
- Réaliser une analyse de risque en cybersécurité sur des systèmes complexes et en déduire une politique de sécurité
- Prendre en compte les aspects éthique, législatif et normatif pour l’audit de sécurité et la mise au point de la politique de sécurité
- Analyser de manière critique le code, la configuration, l’architecture d’un système d’information et évaluer de manière objective son niveau de sécurité
- Réaliser un test intrusif en respectant les contraintes clients
- Mobiliser un large spectre de champs scientifiques et techniques de l’informatique pour réaliser un audit de sécurité
- Restituer les résultats de l’audit, à l’oral et à l’écrit, en français et en anglais en s’adaptant à son auditoire
- Recueillir et analyser le besoin client et rédiger un cahier des charges afin de formaliser les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles (notamment de sécurité)
- Concevoir des architectures de sécurité répondant au cahier des charges et aux exigences réglementaires
Diplôme / Certification
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