Diplôme d'État de technicien de l'intervention sociale et familiale
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation initiale
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
- Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne/la sphère familiale
- Concourir à l’élaboration du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l’équipe
- Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l’équipe
- Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l’équipe
- Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de la personne/la sphère familiale
- Accompagner la personne/la sphère familiale dans les activités de la vie sociale
- Communiquer dans le cadre de l’accompagnement social
- Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l’accueil de l’enfant/ du jeune
- Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans des situations de modification importante de la vie
- Participer en lien avec le(s) parents/la sphère familiale au bien-être aux différents stades de développement de l’enfant/du jeune
- Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l'éducation, le développement et la socialisation de l’enfant/du jeune
- S'assurer du bon déroulement des visites en présence de tiers
- Communiquer dans le cadre du soutien à la fonction parentale
- Participer au travail d’équipe
- Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires
- Contribuer au projet de l’établissement ou de service
- Participer à la démarche d’amélioration de la qualité de l’accompagnement
- Communiquer dans le cadre du travail d’équipe et partenarial
Le diplôme d'état de technicien d'intervention sociale et familiale (TISF) forme des professionnels capables non seulement d'apporter une aide à la vie quotidienne mais aussi d'accomplir un véritable travail d'accompagnement psychologique et social. Le/la TISF intervient au domicile même de la personne en difficulté, pour l'aider à passer un cap difficile, à chercher une solution à un problème, ou à rétablir un équilibre rompu. Leur action peut revêtir un caractère ponctuel (ex. assistance à un opéré après une intervention) ou s'inscrire dans un projet plus long qui associera divers travailleurs sociaux (ex. réinsertion de personnes en situation de précarité ou d'exclusion).
Le diplôme d’Etat de technicien de l’intervention sociale forme de futurs professionnels capables de mener des interventions sociales auprès de personnes, de familles ou de publics confrontés à des difficultés sociales, familiales, de santé ou de perte d’autonomie. Ces interventions ont pour but de soutenir leur autonomie, de favoriser leur insertion dans leur environnement, de contribuer au maintien ou à l’amélioration de leur qualité de vie à domicile ou dans leur cadre habituel de vie.
Sur le plan théorique, les étudiants acquièrent les connaissances nécessaires pour évaluer les besoins des personnes et des familles, et conduire des projets individualisés en mettant en œuvre les dispositifs d’action sociale ou médico-sociale. Ils développent des compétences en communication professionnelle, travail en réseau, et médiation, utiles à l’accompagnement social. Ils sont sensibilisés au respect des principes éthiques et déontologiques qui encadrent leur intervention.
Sur le plan pratique, ils apprennent à réaliser les actes de la vie quotidienne lorsque les personnes ou les familles rencontrent des difficultés temporaires ou durables, et à transmettre les savoirs et techniques favorisant leur autonomie, dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité. Ils sont formés notamment à accompagner les parents dans l’exercice de leur fonction parentale. Enfin, ils apprennent à participer à des projets d’insertion et à mobiliser les ressources du territoire, en partenariat avec les différents acteurs sociaux, éducatifs et médico-sociaux.
Diplôme / Certification
Diplôme national ou diplôme d'État
Poursuites d’études
Les TISF qui le souhaitent peuvent entamer une autre formation du secteur social tout en bénéficiant d'allègements de formation (ex. 2 des 4 domaines de la formation préparant au DE de moniteur éducateur). S'ils souhaitent intégrer une formation conduisant à un DE de niveau post-bac (ex. DE Educateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants) ils feront l'objet d'un positionnement des acquis de leur formation et de leur expérience professionnelle. A l'issue de ce positionnement, ils pourront bénéficier d'un allègement dans la limite d'un tiers de la durée de la formation.
Les techniciens de l'intervention sociale et familiale et les travailleuses familiales peuvent également suivre une formation particulière leur permettant d'exercer comme délégué à la tutelle ou conseiller conjugal et familial.
poursuite d'études conditionnelle
diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants
diplôme d'État d'éducateur spécialisé
Métiers possibles
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