Certificat de capacité d'orthophoniste

Niveau d'études
- Sans niveau spécifique
Type de formation
- Formation initiale
- Formation continue
Domaine professionnel
- Santé, paramédical, soins personnels, social, sport

Objectif

Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique
Élaborer et mettre en oeuvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient
Concevoir, conduire et évaluer une séance d'orthophonie
Établir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d'intervention orthophonique
Élaborer et conduire une démarche d'intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation thérapeutique
Concevoir et mettre en oeuvre une prestation d'expertise et de conseil dans le domaine de l'orthophonie
Analyser, évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle
Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
Gérer et organiser une structure ou un service en optimisant ses ressources
Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
Former et informer des professionnels et des personnes en formation

La en orthophonie composée d'enseignements théoriques, dirigés et de stage, permet aux étudiants d'acquérir les compétences professionnels requises (médicale, techniques et humaines) pour l'exercice du métier d'orthophoniste.
Les enseignements sont réalisés majoritairement au sein de la Faculté de Médecine.
Le DUOB travaille en lien avec les établissements sanitaires, médico-sociaux, les professionnels libéraux, et le Centre Hospitalier Régional Universitaire de Brest, en termes de lieux de stage et de recrutement des enseignants.
Des stages sont également réalisés en début de cursus en établissements scolaires, crèches et EHPAD, pour se poursuivre dès la L3 auprès d'orthophonistes

Le certificat de capacité d’orthophoniste forme des spécialistes des troubles de la communication, du langage oral et écrit, de la voix, de la parole, de l’oralité et de la déglutition. Il permet d’acquérir les compétences nécessaires à la prévention, au diagnostic, à l’évaluation et à la prise en charge de ces troubles.

Les étudiants développent des connaissances approfondies en sciences humaines et sociales, en sciences de la vie et de la santé, ainsi qu’en santé publique, indispensables à la compréhension des mécanismes du développement, du fonctionnement et des pathologies affectant la communication et les fonctions associées. Ils apprennent à mobiliser un raisonnement clinique, à analyser les besoins des patients à tous les âges de la vie, et à élaborer des projets thérapeutiques adaptés.

Les enseignements théoriques sont étroitement articulés à des activités de mise en situation et à des stages cliniques permettant l’acquisition progressive des savoir-faire professionnels nécessaires à la réalisation de bilans, à la conduite d’interventions thérapeutiques, à l’accompagnement des patients, et à l’évaluation des résultats des soins.

La formation prépare également à travailler en coordination avec les autres professionnels de santé, du secteur médico-social et de l’éducation, dans le respect des principes éthiques et déontologiques de la profession. Enfin, elle permet de développer les compétences nécessaires à la conduite d’actions de prévention, de promotion de la santé et d’éducation thérapeutique.

Diplôme / Certification

Diplôme national ou diplôme d'État

Poursuites d’études

Les diplômés peuvent accéder à des masters (master santé, santé publique ect). Après 4 ans d'exercice, les orthophonistes peuvent accéder à des postes d'encadrement en validant le diplôme de cadre de santé (10 mois).