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Bac pro accompagnement, soins et services à la personne
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation initiale
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
Compétences attestées :
Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage
- Participer à la conception, au suivi, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet individualisé, du projet de vie, en lien avec l’équipe pluriprofessionnelle
- Concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale, pour une personne ou un groupe
Intervenir auprès de la personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne
- Réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort de la personne et à la sécurisation
- Surveiller l’état de santé de la personne et intervenir en conséquence
- Assurer l’hygiène de l’environnement proche de la personne et veiller au bon état de fonctionnement du lit, des aides techniques, des dispositifs médicaux dans l’environnement de la personne
- Distribuer des repas équilibrés conformes aux besoins de la personne, installer la personne et accompagner la prise des repas
Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle
- Gérer ses activités en interagissant avec l’équipe pluriprofessionnelle dans une posture professionnelle adaptée
- Traiter et transmettre des informations en intégrant les différents outils numériques
- Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels
- Coordonner et conduire une équipe de bionettoyage
- Participer à l’accueil, à l’encadrement et à la formation de stagiaires, à l’accueil des nouveaux agents, des bénévoles
Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné
- Analyser les besoins du public
- Concevoir une action d’éducation à la santé
- Mettre en œuvre et évaluer l’action d’éducation à la santé
Le ou la titulaire du baccalauréat professionnel « Accompagnement, soins et services à la personne » exerce ses activités auprès de l’enfant, de l’adolescent, de la personne adulte ou âgée, de la personne en situation de handicap, y compris en situation temporaire ou permanente de dépendance.
Ses interventions s’inscrivent dans le cadre d’une approche globale et individualisée de la personne et en étroite collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels.
Il ou elle exerce auprès de ces personnes des activités de soins d’hygiène, de confort, de sécurité et d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale. Il est également amené à exercer, au sein de l’établissement employeur, des activités d’éducation à la santé en lien avec le projet de l’établissement, et participe à des activités de gestion, en fonction du contexte de travail.
Ses interventions s’inscrivent dans le cadre d’une approche globale et individualisée de la personne et en étroite collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels.
Il ou elle exerce auprès de ces personnes des activités de soins d’hygiène, de confort, de sécurité et d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale. Il est également amené à exercer, au sein de l’établissement employeur, des activités d’éducation à la santé en lien avec le projet de l’établissement, et participe à des activités de gestion, en fonction du contexte de travail.
Ce bac professionnel forme principalement à l'accompagnement d'adultes non autonomes (personnes âgées ou en situation de handicap) dans les actes de la vie quotidienne, au sein d'établissements sanitaires et sociaux ou à domicile.
L'élève apprend à dispenser des soins d’hygiène et de confort (toilette, habillage, accompagnement à la mobilité), à servir les repas et collations, à entretenir les espaces de vie. Il est sensibilisé à surveiller l’état de santé d’une personne en cas de signes cliniques ou de douleur, et à l’aider à prendre ses médicaments. Il acquiert les compétences nécessaires pour concevoir et mettre en œuvre des actions d’éducation à la santé en fonction des besoins qu’il aura préalablement identifiés. Il est formé à l’utilisation de la domotique et des outils numériques. Les enseignements dédiés au travail et à la communication en équipe pluriprofessionnelle le préparent à s’adapter à différents contextes de travail. Il sera, par exemple, capable de mener des activités de gestion ou de coordonner une équipe de bionettoyage.
Dans certains établissements, les élèves peuvent s’inscrire, dès la 2de, à l’unité professionnelle facultative "secteur sportif" : ils doivent, dans ce cas, réaliser un stage de 6 semaines au minimum dans une structure sportive. Les bacheliers titulaires de cette unité facultative obtiendront automatiquement certaines unités capitalisables des BPJEPS (brevets professionnels de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport).
Diplôme / Certification
Diplôme national ou diplôme d'État
Poursuites d’études
Le bac pro a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BTS. Les bacheliers professionnels peuvent également intégrer certaines formations sociales ou paramédicales. Ils disposent notamment de dispenses de formation, de conditions d'accès spécifiques et d'un pourcentage de places réservées dans les formations préparant aux diplômes d'État d'aide-soignant/aide-soignante et d'auxiliaire de puériculture.
poursuite d'études conditionnelle
BTS économie sociale et familiale
BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social
diplôme d'État d'aide-soignant
diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture
FCIL secrétariat médical
BTS diététique et nutrition
diplôme d'État de moniteur éducateur
Métiers possibles
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