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Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme
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Niveau d'études
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Sans niveau spécifique
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Type de formation
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Formation continue
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Domaine professionnel
Objectif
- Se positionner comme un professionnel de la petite enfance contribuant à l'identification de signes de développement et de comportements inhabituels
- Mettre en place un accompagnement personnalisé et adapté à un enfant avec un TSA en collaboration avec les parents et les professionnels
- Mettre en place des stratégies pour améliorer la qualité de vie de l'enfant avec un TSA lors de son accompagnement
- Communiquer de manière adaptée avec l'enfant avec un TSA lors de son accompagnement
- Faire face aux « comportements problèmes » et aux moments de crise de l'enfant avec un TSA.
- Se positionner comme un professionnel de la petite enfance contribuant à l'identification de signes de développement et de comportements inhabituels
- Mettre en place un accompagnement personnalisé et adapté à un enfant avec un TSA en collaboration avec les parents et les professionnels
- Mettre en place des stratégies pour améliorer la qualité de vie de l'enfant avec un TSA lors de son accompagnement
- Communiquer de manière adaptée avec l'enfant avec un TSA lors de son accompagnement
- Faire face aux « comportements problèmes » et aux moments de crise de l'enfant avec un TSA
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